关于2010级专科起点本科班学生创作（设计）毕业论文的通知

2010级新闻、编导、播音专升本同学：

根据中国传媒大学远程与继续教育学院的统一安排，广东函授站2010级新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术专业专科起点本科班学员第五学期安排毕业论文的创作（设计）和答辩，为加强毕业论文创作（设计）过程的管理和指导，现将有关事项通知如下：

一、毕业论文创作（设计）学生范围

2010级专升本科学员创作（设计）毕业论文工作将于2月25日正式启动，凡符合条件的同学均可于2月25日起登陆网络毕业论文系统，提交选题报告，开始创作毕业论文（设计）。学员包括2010级专升本科学生和2008、2009级尚未完成毕业论文的学生。

二、启动毕业论文（设计）操作流程

1．2010级本科学生登录论文系统后，系统会自动生成交费订单，学生须按订单在网上支付相应费用后，才可进入论文计划，开始毕业论文创作（设计）。

2．需重新完成毕业论文的学生须在2月25日-3月5日选题提交阶段办理相关手续。

三、毕业论文创作（设计）时间安排

1．2月25日至3月5日：选题报告提交

2．3月16日至4月5日：初稿写作及提交

3．4月21日至5月5日：提交终稿，拟参加答辩的学生同时提交答辩申请和论文终稿打印稿

4．5月30日前：论文答辩

四、毕业论文创作（设计）注意事项

毕业论文创作是成人高等教育本科学生完成学业的最后一个环节，是重要的实践教学环节，也是学生在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，目的在于使学生能够系统总结在校期间的学习成果，培养学生综合地、创造性地运用所学全部专业知识和技能解决实际问题的能力。为使2010级各专业学员顺利完成毕业论文，特别提示学员注意以下事项：

（一）学员毕业论文选题必须与所学专业相符，不能超出所学专业范畴。

（二）学员创作（设计）毕业论文必须在指导老师的指导下进行，学员登录系统完成交费后函授站会为每名学员指导一位论文指导老师。论文选题必须征得指导老师同意，写作前必须撰写开题报告，并提交指导老师审阅同意，论文初稿完成后要提交指导老师审阅，指导老师同意定稿。

（三）不申请学位的学员可不选择参加毕业论文答辩，但经评审合格的毕业论文成绩只能评定为及格等次。

（四）学员创作（设计）的毕业论文同一论点完整引用他人研究成果10%以上的，视为剽窃，一律评为不及格等次，需要进行论文重修。

（五）学员接通知后，应抓紧完成网上交费，准备论文选题和开题报告。学员在论文创作过程中遇到问题请及时与函授站联系（联系人：肖爱国，电话：020—61292505、陈芝玲，联系电话：61292758，传真：61292526）。

毕业论文创作（设计）详细要求和操作流程请仔细阅读《中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文（设计）工作实施办法》。在毕业论文创作过程中，每项流程开始之前，中传在线函授夜大网（http://hanshou.cuconline.cn/）都将发布相关阶段的具体要求，请同学们注意查看网站重要通知。

附件：1、中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文（设计）工作实施办法

2、中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文 (设计)管理细则

3、中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文写作要求

          4、中国传媒大学成人高等教育毕业论文（设计）终

稿评分参考标准

        5、中国传媒大学成人高等教育毕业论文（设计）

答辩成绩评分参考标准

中国传媒大学广东函授站

二Ｏ一二年一月三十日

附件1：

中国传媒大学成人高等教育本科

毕业论文（设计）工作实施办法

毕业论文（设计）是学生在校学习期间需要完成的最后一个教学环节，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，是检验学生是否达到预期培养目标的必要步骤。为组织好毕业论文（设计）工作，规范毕业论文（设计）工作程序，特制定本办法。

一、毕业论文（设计）的目的和要求

毕业论文（设计）是中国传媒大学成人高等教育本科学生各专业教学计划的重要组成部分，毕业论文（设计）的主要目的在于总结学生的学习成果，培养学生具有综合运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，培养学生的创新意识，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。其中科学研究工作的训练主要包括下列几个方面：

1.培养学生巩固和综合运用所学的基本理论和专业知识；

2.培养学生实事求是、严肃认真的科学作风；

3.培养学生刻苦钻研、勇于创新的科学精神；

4.训练和提高学生进行调查研究、整理资料、分析论证和论文写作的能力；

5.提高学生运用所学知识设计、计算和解决实际问题的综合能力。

二、毕业论文（设计）的组织领导与管理

中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文（设计）的组织、领导与管理由中国传媒大学毕业论文（设计）指导委员会和各分院、函授站毕业论文（设计）指导小组共同负责。

（一）毕业论文（设计）指导委员会主要职责

毕业论文（设计）指导委员会主要由学校领导、相关学院负责人、相关专业教师组成，其主要职责是：

1.制订毕业论文（设计）计划和实施意见；

2.组织毕业论文（设计）工作经验交流，指导和解答毕业论文（设计）有关问题；

3.审批各地毕业论文（设计）指导小组的组成，督促检查各地毕业论文（设计）工作；

4.负责组织对毕业论文（设计）选题的推荐

（二）分院、函授站论文指导小组主要职责

毕业论文（设计）指导小组由各分院、函授站的负责人及各专业毕业论文（设计）指导教师组成，其主要职责：

1.根据中国传媒大学远程与继续教育学院有关要求，具体组织实施本分院、函授站学生的毕业论文（设计）工作。

2.了解掌握本分院、函授站学生毕业论文（设计）进展情况，组织、督促学生按要求提交毕业论文（设计）选题报告、初稿、终稿及答辩申请，参加毕业论文答辩等，及时解决学生毕业论文（设计）过程中遇到的具体问题。

3.加强对学生毕业论文（设计）的指导工作。及时为学生安排论文指导教师，并将指导教师联系方式告知学生，以保证学生与指导教师之间联系畅通。

4.及时组织论文指导教师或专业教师在网上对毕业论文选题进行审批；组织论文指导教师对毕业论文初稿进行批阅，写出评语，明确给出修改意见。

5.及时组织论文指导教师或专业教师通过网络论文系统完成毕业论文终稿初评和复评，包括评定分数、写出评语。

6．负责组织学生的毕业论文答辩工作。督促申请答辩的学生按要求提交终稿打印稿，按时组织学生参加答辩，并在网络平台录入答辩成绩和评语。

三、论文指导教师要求与职责

（一）基本要求

毕业论文（设计）指导教师由各分院、函授站在当地广播电视机构或大专院校聘请，并报毕业论文（设计）指导委员会审批、备案。毕业论文（设计）指导教师要求有本科以上学历，并具有相关专业中级以上技术职称和指导毕业论文（设计）的经验。

（二）指导教师的基本职责

1．明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业论文（设计）的目的和要求；

2．了解所指导学生的学习情况，从事专业工作的实践情况以及治学能力和思想状况等；

3．指导学生正确选题，针对选题向学生讲清课题意义，提出明确要求；

4．介绍参考书目，进行文献检索指导，指导学生调查、搜集和整理材料；

5．在学生网上提交选题报告之前，对本分院、函授站的学生选题进行初审；初审不合格的选题，指导学生重新选题后再在网上提交；

6．指导学生拟定论文写作提纲，确定论文论点及论述方法，帮助学生开拓创新思考；

7．检查学生毕业论文（设计）进展情况，并对学生毕业论文（设计）进行分阶段的具体指导，及时解决学生毕业论文（设计）中遇到的问题；

8．及时在网上审阅学生论文初稿，明确指出学生论文初稿的不足，指导学生修改；

9．按时在网上完成终稿初评，提出评分意见，并写出评语；

10.根据分院、函授站要求，参加学生毕业论文选题审批、终稿复评、论文答辩等工作。

（三）工作要求

1．指导应贯穿毕业论文（设计）全过程，从学生提交选题开始。在指导过程中教师既要放手让学生去做，又要抓住关键，及时指导；应根据学生情况因材施教，严格要求，注意充分发挥学生的主动性和创新精神，培养学生的独立工作能力。

2．指导教师要特别注意提醒学生保证毕业论文（设计）的真实性，认真审查学生毕业论文（设计）的原始材料和草稿，若发现学生有抄袭、剽窃、弄虚作假的现象，应及时给予批评教育，并加以纠正。对于情节严重，不接受批评教育者，要通知其所在单位和分院、函授站予以处理。

3．为保证毕业论文（设计）的指导质量，每位指导教师每届指导的毕业论文（设计）一般不超过8人，如因指导教师聘请困难等原因，每位指导教师最多不超过10人。指导教师对每名学生的指导次数不得少于4次。

四、毕业论文（设计）的流程设置

毕业论文（设计）的流程包含选作交费、提交选题报告、选题审阅、初稿写作提交、初稿批阅、终稿写作提交、终稿批阅、答辩申请提交、答辩等流程。

每学年，远程与继续教育学院组织两次毕业论文（设计），分别在单学期（9月至12月）和双学期（2月至6月）进行。具体时间安排如下：

五、毕业论文（设计）答辩组织

1．提交毕业论文（设计）答辩申请的学生，均须参加毕业论文（设计）答辩。

2．毕业论文（设计）答辩工作由答辩小组具体负责。答辩小组主要由分院、函授站聘请的专业教师或论文指导教师组成，每个答辩小组一般由三位教师构成。

3．答辩小组的主要任务是：① 主持并组织毕业论文（设计）答辩工作；② 综合、讨论和确定学生毕业论文（设计）的成绩及评语；③ 解决答辩过程中发生的一切业务性问题；④ 答辩前认真审阅学生毕业论文。

4．毕业论文（设计）答辩主要采取面对面方式。具体答辩方式和答辩时间各分院、函授站应在答辩前一周公布。

六、毕业论文（设计）成绩评定

1．毕业论文（设计）成绩的评定一定要实事求是。依据毕业论文（设计）的主要目的，主要看毕业论文（设计）的实际成果，同时考虑学生在整个毕业论文（设计）过程中的表现，如设计思想、独立工作能力、创新精神、专业知识的掌握程度、文献收集和处理能力、写作能力等，全面衡量学生毕业论文（设计）的水平。坚决杜绝“感情分”的出现，以保证成人高等教育本科毕业论文（设计）的质量。

2．能力生文学生毕业论文（设计）总评成绩由终稿初评成绩和终稿复评成绩或答辩成绩按比例加权而成。其中终稿初评成绩占毕业论文总评成绩的35%，终稿复评成绩或答辩成绩占毕业论文总评成绩的65%，终稿初评、复评及答辩成绩均按百分制计分。

3．参加答辩的学生毕业论文总评成绩分为四档：优（85－100分）、良（70－84分）、及格（60－69分）、不及格（59分以下）；未参加答辩的学生毕业论文总评成绩分为两档：及格（60－69分）、不及格（59分以下）。终稿初评、终稿复评或答辩成绩任何一项低于50分者，论文总评成绩为不及格；补作毕业论文（设计）的学生论文总评成绩只有及格和不及格两档。

4．各分院、函授站聘请的指导教师和专业教师在评定学生毕业论文（设计）终稿初评成绩、复评成绩和答辩成绩时，均须写出相应的评语。评语的内容包括对毕业论文（设计）总体质量的评价及对学生论点及论证能力的分析等。

本办法自2009年12月起执行，解释权归中国传媒大学远程与继续教育学院。

附件2

中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文 (设计)管理细则

毕业论文（设计）是本科学生在学期间需要完成的最后一个教学环节，是培养学生理论联系实际、锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识与技能以及从事科学研究能力的综合考核。本科学生在修满教学计划规定的课程学分后，均需进行毕业论文（设计）。为使成人高等教育本科学生顺利完成毕业论文（设计），特制定本细则。

一、毕业论文（设计）的目的和要求

（一）通过毕业论文（设计）培养学生综合运用所学基本理论和专业知识的能力；进一步训练和提高学生调查研究、整理资料、分析论证和论文写作的能力，使学生运用所学知识设计、计算和解决实际问题的综合能力得以提高。

（二）在毕业论文（设计）期间，学生要在指导教师指导下，按照选题和设计任务的要求，制定出合理可行的毕业论文（设计）日程安排，并按规定的日期完成毕业论文（设计）。

（三）在进行毕业论文（设计）时，学生要树立严谨的科学作风，独立完成毕业论文（设计）。如有抄袭、代写论文等作弊行为，一经发现，毕业论文（设计）无效，在学习期限内须申请重新完成毕业论文（设计）。已评定成绩者，取消成绩；已准予毕业者，宣布毕业证书作废；已授予学位者，宣布学位证书作废。

（四）文史类、艺术类专业的学生，在论文正式开始之前，必须先写出毕业论文的选题报告，经过各分院、函授站聘请的专业教师或指导教师审阅通过后，在指导教师的指导下按选题报告的要求写作毕业论文。

理工科专业的学生，在选题前要对方案的可行性进行论证；设计完成后，由指导教师对设计结果进行测试验证，并写出验证说明和评分意见。当地专业教师或指导教师根据设计方案、计算结果、指导教师的验证说明和相应论文给出成绩。

二、毕业论文（设计）流程设置

毕业论文（设计）的流程包含：选作交费，提交选题报告，选题报告审阅，初稿写作提交，初稿批阅，终稿写作提交，答辩申请提交，终稿批阅，答辩等环节。其中应由学生完成的为：选作交费，提交选题报告，初稿写作提交，终稿写作提交，答辩申请，答辩等环节。

每学年，远程与继续教育学院为成人高等教育本科学生组织两次毕业论文（设计），分别在单学期（9月至12月）和双学期（2月至6月）进行。具体时间安排如下：

三、选作毕业论文（设计）

（一）学生修满教学计划规定的申请毕业论文最低学分后，可登录“论文系统”选作毕业论文（设计）。流程如下：进入论文系统→生成论文订单→到支付中心支付订单→选作结束。

（二）每学年毕业论文（设计）的选作交费期为：2月25日至3月5日选作双学期毕业论文（设计），9月5日至9月15日选作单学期毕业论文（设计）。

（三）学生须按远程与继续教育学院规定时间在网上进行毕业论文（设计）选作交费，如果不按期进行选作交费，则无法进行毕业论文（设计）。

四、选题报告提交与批阅

（一）学生需按时在网上选作交费，确定选题并提交选题报告。

（二）学生提交选题报告前，可浏览论文系统中关于毕业论文（设计）的相关辅导材料。

（三）学生可在网上公布的参考选题中选择一个题目，也可根据自身情况在指导教师指导下确定毕业论文（设计）题目。无论是提交参考选题还是自由选题，学生均需按要求撰写选题报告。

（四）学生选题必须符合专业培养目标和教学要求，所选题目应能综合运用所学知识，使自己通过毕业论文（设计）得到比较全面的锻炼。学生应根据所学专业与实际工作情况，尽可能选择与实际工作和科研任务相结合的题目。

（五）学生选题要注意难易适度，既要具有一定的水平，又能保证自己在规定期限内经过努力按时完成。每名学生只能选择一个题目进行毕业论文（设计）。

（六）选题报告主要内容包括以下几项：毕业论文（设计）题目；选题的目的、意义；准备从哪几个方面研究论述；完成毕业论文（设计）的基本思路。选题报告字数要求为300~500字。

（七）学生在网上完成选题报告提交之后，分院、函授站聘请的专业教师或论文指导教师将在网上对学生提交的选题进行审阅。学生提交的选题报告经审定通过后，可开始毕业论文（设计）初稿写作。选题报告未通过的学生，需在指导教师指导下修改选题或重新选题，经分院、函授站指导教师认可后，方可开始初稿写作。

五、初稿写作、提交与批阅

（一）初稿写作前，学生应认真阅读《中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文写作要求》（见附件一），严格按要求写作。

（二）学生在论文指导教师指导下完成初稿写作后，须在初稿提交期间在论文系统中完成对初稿的提交。

（三）学生在网上完成初稿提交后，各分院、函授站指导教师须及时在网上对学生提交的论文初稿进行批阅，给出评语，在评语中须明确提示学生初稿是否还需要修改及如何修改。

六、终稿写作、提交，答辩申请提交，终稿批阅

（一）学生根据论文指导教师的初稿批阅意见对初稿进行修改、充实、完善后，形成毕业论文终稿。学生论文终稿写作完成后必须在规定时间完成网上提交，所提交论文的格式必须严格遵循附件一中有关论文格式的规定。

终稿提交截止后，论文系统将自动关闭，学生不能继续进行论文提交。未按时在网上提交论文终稿的学生，将被视为放弃当次毕业论文写作，需下一次重新选作毕业论文（设计）。

（二）毕业论文（设计）答辩采取学生自愿申请的方式。拟参加答辩的学生在提交终稿的同时须在网上提交答辩申请，并将终稿打印稿一式三份送到所属分院或函授站。所提交终稿打印稿内容需与网上提交的论文终稿内容保持一致，如二者出现差异，答辩成绩评审将以打印稿内容为准。

（三）学生在网上完成终稿提交后，各分院、函授站需及时在网上分配终稿初评老师。各地指导教师应在规定时间内完成对学生终稿的初评，给出评语和初评成绩。

（四）分院、函授站聘请的专业教师或论文指导教师对未提交答辩申请的学生进行论文终稿的复评，给出评语和复评成绩。已提交答辩申请的学生，将在毕业论文答辩后，由专业教师或论文指导教师根据学生答辩情况和论文终稿写作质量综合评定答辩成绩并给出评语。毕业论文（设计）终稿评分参考标准参见附件二。

七、毕业论文（设计）答辩

（一）每年的毕业论文答辩分别在5月下旬或12月上旬举行。毕业论文（设计）答辩工作由答辩小组具体负责，答辩小组由分院、函授站聘请的专业教师或论文指导教师组成。

（二）已提交毕业论文答辩申请的学生，须按时参加毕业论文答辩。无故不参加答辩的学生，毕业论文（设计）终评成绩为不及格。因故不能按时参加答辩的学生，须在答辩申请提交结束后一周内向分院、函授站提交缓答辩申请或取消答辩申请，否则视同无故不参加答辩处理。申请缓答辩的学生，将在参加完下一次毕业论文（设计）的论文答辩后得到论文终评成绩；申请取消答辩的学生，由分院、函授站聘请的专业教师或论文指导教师对其论文终稿进行复评。

（三）毕业论文答辩主要采取面对面的方式进行。具体答辩方式和答辩时间各分院、函授站在答辩前一周公布

（四）每名学生答辩时间约15分钟，其中陈述5分钟，回答问题10分钟。首先，学生应对自己所做毕业论文（设计）的任务、目的、意义，论文的基本内容及主要成果、结论以及对自己完成任务的评价等进行简单陈述。为使陈述更具有条理性，学生在答辩前可写出书面提纲，陈述时不需脱稿。学生陈述后，须认真回答教师的提问。

（五）毕业论文（设计）答辩评分参考标准参见附件三。

八、毕业论文（设计）成绩评定

（一）毕业论文（设计）成绩评定标准

1．毕业论文（设计）终评成绩由终稿初评成绩和终稿复评成绩或答辩成绩按比例加权而成。终稿初评成绩、复评成绩、答辩成绩均以百分制计分。

2．按时提交毕业论文答辩申请，并按要求参加毕业论文答辩，且初评成绩和答辩成绩均为50分以上者：终评成绩=初评成绩×35%+答辩成绩×65%，毕业论文（设计）终评成绩按照“优”、“良”、“及格”、“不及格”四级评定。初评成绩或答辩成绩低于50分者，终评成绩为“不及格”。

3．未提交毕业论文答辩申请或按规定取消毕业论文答辩申请，且初评成绩和复评成绩均为50分以上者：终评成绩=初评成绩×35%+复评成绩×65%，毕业论文（设计）终评成绩按“及格”、“不及格”两级评定。初评成绩或复评成绩低于50分者，终评成绩为“不及格”。

（二）毕业论文（设计）成绩评定后相关事宜

1．毕业论文（设计）终评成绩为“及格”及以上者，获得毕业论文（设计）环节的学分。拟申请学位的学生毕业论文（设计）终评成绩须为“良”及以上。

2．在学习期限内，毕业论文（设计）终评成绩为“不及格”者须补作。补作者须按照当次毕业论文（设计）的要求完成毕业论文（设计）。补作毕业论文（设计）者不进行毕业论文答辩，补作毕业论文（设计）终评成绩按“及格”、“不及格”两级评定。

3．补作毕业论文（设计）仍不及格者，须在学习期限内交费重新完成毕业论文（设计）。对毕业论文（设计）终评成绩不满意者也可申请交费重新完成毕业论文（设计）。重新完成毕业论文（设计）所交费用=毕业论文所占学分×当年报批的学费标准。重新完成毕业论文（设计）须按照当次毕业论文（设计）的要求完成毕业论文（设计）。

重新完成毕业论文（设计）参加毕业论文答辩的学生，其毕业论文终评成绩按“优”、“良”、“及格”、“不及格”四级评定；重新完成毕业论文（设计）未参加毕业论文答辩的学生，其毕业论文终评成绩按 “及格”、“不及格”两级评定。

4．在规定的学习期限内，因毕业论文（设计）不及格而未修满学分者，不能毕业。

本细则自2009年12月起执行。本细则的解释权归中国传媒大学远程与继续教育学院。

附件3：

中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文写作要求

为保证毕业论文（设计）质量，坚持统一标准和要求，特制定中国传媒大学成人高等教育本科毕业论文写作要求，供成人高等教育本科学生进行毕业论文写作时参照使用。

一、毕业论文的文体

1．鼓励学生写“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决本人实际工作中的问题。

2．毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。

3．不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。

二、毕业论文的文风

1．论证主题应有一定理论价值与应用价值。

2．立论正确，论据充实可靠，结构层次清晰合理，推理论证讲究逻辑；对资料选用、数据测试、参数计算，力求准确；对方案的分析与论证观点鲜明，结论正确；标点符号要求清楚、准确。

3．注意学习使用科研论文特有的科学语言，要力求文字精练，语句通顺。

三、毕业论文的结构

毕业论文一般包含以下几部分内容：

1. 封面：包括论文题目、分院/函授站、专业、学号、姓名、论文完成时间等。

2. 中文摘要：对整篇论文的简要说明，字数以200-300字为佳。

3. 关键词：反映论文主旨最关键的词句，一般为3-5个。

4. 目录：一般可设为三级或四级目录，每一项标出页码。封面、中文摘要、目录页、致谢可不在目录页标出页码。

5. 前言：要说明选题题目、提出选题的依据、调查研究与资料搜集过程、研究该题目的背景、选题状况，以及协作人员和其他应在前言中说明的问题。

6. 正文：是论文的主体部分，提出自己的论点，运用充足恰当的论据对之进行有力的论证。正文字数以6000 - 10000字为宜（包括标点符号）。

7. 结论：阐明自己的创造性成果或新见解，以及其在本领域的意义。

8. 注释：若文中有直接引用别人的观点需用注释予以标明，在文中相应位置按先后顺序编号①②……（编号作为上标），然后在正文之后依序逐一注释。

9. 参考文献：参考书一般不少于4本。

10. 致谢：向指导教师、任课教师以及其他对论文写作有帮助的人表示感谢。

11. 附录：在论文写作过程中，如有与研究相关的重要资料、表格、问卷，或需对一些细节进行解释和说明，可作为附录放在论文之后。它包括放在正文内过分冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

12. 答辩成绩表：拟参加答辩的学生需在终稿打印稿中附上答辩成绩表。

四、毕业论文各部分具体格式要求

1.论文正文段落层次可划分为： 

一、——用于论文小标题

（一）——用于重要段落的划分

１．——用于要点的排列

（１）——用于特征的排列

①——用于分特征的排列

2. 各级标题格式要求

（1）论文题目及各结构标题如“中文摘要”“目录”等字眼用三号黑体字并左右居中，与正文之间的行距为2倍行距。关键词部分顶格，“关键词”三个字用五号宋体加粗。

（2）论文小标题为二级标题，用四号黑体；

（3）三级及以下标题用小四号黑体。

3. 各部分具体内容格式要求

各部分具体内容用五号宋体，两端对齐，单倍行距，段首空两格，段落之间不空行。不得对整篇论文使用表格嵌套，论文中不得使用繁体字和任何背景色。

4. 封面填写注意事项

分院或函授站写明省份即可，如安徽函授站的同学写“安徽”即可；专业名称填写要完整；日期是论文完成的日期。

5. 注释及参考文献的标注格式

注释和参考文献用宋体五号。

（1）引用或参考的资料来源于专著的标注格式：

作者：《书名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX页。

（2）引用或参考的资料来源于期刊单篇文章的标注格式：

作者：《论文题目》，《期刊名称》XXXX年第X期，第XX页。

英文书目没有书名号，用斜体字标示；编著者为外国人的，要给出中文译名，同时注明其外文原名；引用、参考网站资料要注明详细网址，以官方网站、权威网站的资料为准，如果网站是转载传统媒体的资料，应注明其原始来源。

附件4：

中国传媒大学成人高等教育毕业论文（设计）终稿评分参考标准

为保证毕业论文（设计）的质量，坚持统一标准和要求，特制定毕业论文终稿评分参考标准，供相关教师为学生评定终稿成绩时参照执行。终稿成绩采取百分制计分，分为四档：

1．优（85—100分）

（1）能熟练地综合运用所学理论和专业知识，选题合适，观点正确，中心论点突出，独立工作能力强；论据有力，论证充分，条理清楚，资料充实，理论分析深入，理论结合实际较好，理论水平高。

（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，表述准确，无错别字，格式符合要求。

（3）在某些方面有一定的突破与创见，回答与解决了较为重要的理论或实际问题，有一定的学术价值或应用价值。

2．良（70—84分）

（1）能较好地运用所学理论和专业知识，选题合适，观点正确，中心论点突出，有一定的独立工作能力和较好的科学作风；论据有力，论证较为充分，资料较充实，理论分析比较深入，理论结合实际较好，有一定的理论水平。

（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，表述准确，无错别字，格式符合要求。

（3）选题有一定价值。

3．及格（60—69分）

（1）选题基本符合要求，在运用理论和专业知识上基本正确，独立工作能力稍差；论点、论据基本成立，论述注意理论结合实际，但叙述不够充分或不够恰当。

（2）结构较为严谨，层次基本清楚，文字基本通顺，表述基本准确，有个别文字、符号错误，格式基本符合要求。

4．不及格（59分以下）

（1）基本概念和基本技能未能掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的错误，选题与所学专业无关，基本观点有误，独立工作能力差；论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤浅，理论脱离实际。

（2）结构混乱，层次不清，文字不通顺，表述欠准确，错别字较多，字数未达到最低要求，格式不符合要求。

（3）抄袭他人文章。

附件5

中国传媒大学成人高等教育毕业论文（设计）

答辩成绩评分参考标准

为保证毕业论文（设计）的质量，坚持统一标准和要求，特制定毕业论文（设计）答辩成绩评分参考标准，供论文答辩小组为学生评定答辩成绩时参照执行。答辩成绩采取百分制计分，分为四档：

1．优（85—100分）

（1）能熟练地综合运用所学理论和专业知识，选题合适，观点正确，中心论点突出，独立工作能力强；论据有力，论证充分，条理清楚，资料充实，理论分析深入，理论结合实际较好，理论水平高。

（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，表述准确，无错别字，格式符合要求。

（3）在某些方面有一定的突破与创见，回答与解决了较为重要的理论或实际问题，有一定的学术价值或应用价值。

（4）答辩时，学生对自己所做毕业论文（设计）的任务、目的、意义，论文的基本内容及主要成果、结论以及对自己完成任务的评价等内容陈述非常清楚；陈述简明扼要、语言流畅、思路清晰、条理分明，态度认真；回答问题思路敏捷、言简意赅、态度认真。

2．良（70—84分）

（1）能较好地运用所学理论和专业知识，选题合适，观点正确，中心论点突出，有一定的独立工作能力和较好的科学作风；论据有力，论证较为充分，资料较充实，理论分析比较深入，理论结合实际较好，有一定的理论水平。

（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，表述准确，无错别字，格式符合要求。

（3）选题有一定价值。

（4）答辩时，学生对自己所做毕业论文（设计）的任务、目的，论文的基本内容及主要成果、结论以及对自己完成任务的评价等内容陈述很清楚；陈述简明扼要、思路清晰，语言比较流畅，条理比较分明，态度认真；回答问题语言简洁。

3．及格（60—69分）

（1）选题基本符合要求，在运用理论和专业知识上基本正确，独立工作能力稍差；论点、论据基本成立，论述注意理论结合实际，但叙述不够充分或不够恰当。

（2）结构较为严谨，层次基本清楚，文字基本通顺，表述基本准确，有个别文字、符号错误，格式基本符合要求。

（3）答辩时，学生对自己所做毕业论文（设计）基本内容及主要成果、结论等内容陈述基本清楚；语言基本流畅，思路基本清晰，态度认真；回答问题基本正确，没有大的错误。

4．不及格（59分以下）

（1）基本概念和基本技能未能掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的错误，选题与所学专业无关，基本观点有误，独立工作能力差；论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤浅，理论脱离实际。

（2）结构混乱，层次不清，文字不通顺，表述欠准确，错别字较多，字数未达到最低要求，格式不符合要求。

（3）抄袭他人文章。

（4）答辩时，学生对自己所做毕业论文（设计）基本内容及主要结论等内容陈述不清楚，思路混乱、条理不清、陈述内容与论文内容不符；回答问题态度不认真。